INTENCIÓN PARADÓJICA EN EL CANTANTE
PARTE 1
El trabajo de alguien que se dedica a formar voces es un reto, la verdad es que durante algunas semanas he estado trabajando de formas distintas para tratar a mis alumnos, porque también de eso se trata de ser innovadores y de estar un paso adelante en la formación vocal, se que a los puristas del canto esto les suena como una distorsión de lo que a ellos les ha "costado" años de trabajo pero es que en este planeta muchas veces no es el trabajo duro, sino el trabajo inteligente.
Llevo muchísimos años entrenando voces y justo en el área de la voz se aprende más haciendo que teorizando, se aprende llevando lo escrito al área práctica. ¿Saben algo? Estoy diseñando un par de sesiones que daré de forma gratuita por zoom acerca de super agudos, pero desde el punto práctico, es decir, mi teoría es:
EL ALUMNO DEBE VERTE PRIMERO PARA HACER
Así daré estas sesiones haciendo en vivo super agudos y explicando la forma en la que funcionan las compresiones, revelaré los secretos para hacerlo pero primero yo lo llevaré a la práctica, porque ¿De qué sirve una metodología que no funciona ni siquiera en ti mismo? Intentaré desmenuzar de forma intuitiva y sencilla lo que muchos creen imposible, así que si te interesa estar en ese par de sesiones, pronto lo haremos, y por aquí en algún lugar del post pondré una clave que servirá para asistir a la clase, quiero asegurarme de que los que vayan a estar sean verdaderos apasionados de la voz y el canto.
(Para ti que estás leyendo este post es que dejaré también algunos ejercicios vocales exclusivos de regalo espero te sirvan. En esta misma página ve a la pestaña que dice media, ahí encontrarás un apartado que dice ejercicios para tu voz aquí está la contraseña “vocalclass2204" )
Siguiendo con el tema el punto más importante de la situación está en hacer siempre lo mismo, piensa por un momento en cómo son tus clases de canto, la metodología de tu maestro para enseñarte guiarte y darte lo que ocupas para modificar tu voz.
QUITÉMOSLE MISTICISMO AL ASUNTO EN UNA CLASE DE CANTO ES BUSCAR MODIFICACIONES FAVORABLES PARA TU VOZ EN MÚLTIPLES ASPECTOS.
¿Cómo es ese proceso? Llegas a clase y después el maestro hace escalas contigo(calentamiento), después te hace cantar ¿y después?, ¿qué es lo que haría diferente esa clase de tomarla con tu abuelita? (en el buen sentido) Para calentar existen muchos ejercicios en YouTube y tu abuelita siempre, siempre te escuchará atentamente y no sólo eso sino que te dirá siempre que cantas hermoso y que todo lo que hiciste esta genial, Entonces ¿pa' que quieres un maestro de canto?
Ahora... ¿Analizamos el otro extremo? Que pasa si el maestro hagas lo que hagas te dice que todo está mal, ¿Qué sucede cuando no sabe ni qué está mal? pero siempre tiene un "mmmm no se algo le faltó", y eso es porque de alguna manera es lógico que los errores recurrentes de los cantantes nos hagan entrar en un bucle de corrección sin sentido, y aquí es donde entramos en el tema en cuestión que es "la intención paradójica en el cantante".
VICTOR FRANKL PSIQUIATRA FUNDADOR DE LA LOGOTERAPIA PROPONE LA INTENCIÓN PARADÓJICA COMO UNA METODOLOGÍA QUE ATACA FRONTALMENTE EL AUTOSABOTAJE, EN OTRAS PALABRAS ES LA INTENCIÓN DE QUE PASE LO QUE MÁS TEMEMOS QUE PASE.
En el cantante es complejo, el cantante jura y perjura que en su cuarto le salió perfecto el agudo, casi casi quisiera llevarte a ese lugar para que veas que si, pero resulta que cuando llega a clase la magia simplemente se fue.
Aunque el Doctor Frankl lo escribió en su libro "el hombre en busca de sentido" la biblia muchísimos años antes lo describió en Job 3:25 y tiene mucho que ver con el temor, y entender que el entrenamiento vocal va mucho más allá de escalas para que el alumno vocalice, va mucho más allá de dejarle canciones cada vez más complejas, la enseñanza de técnica vocal requiere de un proceso integral para subsanar áreas que ni el mismo cantante sabía que tiene disfuncionales, que parecen no tener interconexión con la voz pero que sin embargo lo tienen.
Ayer por la noche escuché cantar a una de mis alumnas y de verdad que no pude evitar que mi corazón saltara de felicidad al ver lo que ella ha podido lograr con su voz y, ¿saben que es lo que hizo?... ¿más escalas?, ¿clases de entrenamiento auditivo?, ¿más repertorio?
NO, UNA INTENCIÓN PARADÓJICA APLICADA.
Te explicaré más en la segunda parte.
Por un mundo más Cantante
Jhon Jiménez